Experiencias y políticas para una sociedad que integre y dé oportunidades.
Junto a tres amigos, fundó Acámica, una plataforma donde mentores enseñan carreras como diseño, programación o data science. "Estamos comprendiendo, al fin, que la web también es un aula", asegura.
Licenciada en Educación y especializada en tecnología educativa, desde hace ocho años busca respuestas para el ausentismo. ¿Cómo planifica sus clases? ¿Qué herramientas usa?
El envío de fotos o vídeos íntimas o con contenido sexual debe ser siempre voluntario y consentido. En este placa te damos algunos consejos de Sol Ferreyra, médica y comunicadora sobre salud sexual y reproductiva.
Hablamos con Pablo Aristizábal, creador de Aprender en Casa, un espacio virtual en el que los docentes y alumnos pueden trabajar con más de 30 mil contenidos de primaria y secundaria. Con la suspensión de las clases presenciales, la herramienta, distinguida por Naciones Unidas, fue liberada para escuelas públicas y privadas.
En cuatro imágenes, te damos ideas para aprovechar la cocina como un laboratorio y las tareas de la casa como una excusa para aprender y compartir experiencias, entre otras propuestas ingeniosas.
En estos siete gráficos que publicamos en nuestro Instagram, te damos consejos sobre cómo mirar a la cámara, qué lugar elegir para la llamada y cómo expresarte.
Lo dice la subsecretaria de Educación de la provincia de Buenos Aires. Su principal desafío durante la cuarentena es establecer y mantener el contacto con más de 5 millones de estudiantes entre los niveles inicial, primario y secundario.
El director de Políticas y Prácticas Innovadoras de SUMMA, un laboratorio de investigación educativa para América Latina y el Caribe, analiza los desafíos de educar a distancia y ofrece algunas herramientas para la enseñanza online y offline.
Mariana Maggio es doctora en Educación y dirige la Maestría en Tecnología Educativa en la UBA. Ante la mudanza masiva de las clases a las aulas virtuales, sugiere generar propuestas colaborativas que desafíen a los estudiantes. Y advierte que, para sostener los vínculos, los docentes tienen que compartir sus emociones en la virtualidad.
¿Se ha disminuido la contaminación del aire en China? ¿Hay alguna relación entre el cambio climático y el nuevo virus? ¿Cómo incide nuestro vínculo con la vida silvestre? Algunos de los interrogantes a los que buscamos dar respuesta...
La provincia decidió suspender sus clases por 15 días, principalmente para prevenir la expansión del dengue y el coronavirus. Sin embargo, buscan que el aprendizaje no se detenga: los docentes intentarán dar clases a distancia a través de una plataforma virtual.
El UPD es un ritual que se extiende por casi todo el país. Tiene por objetivo pasar la noche sin dormir y después ir al colegio. A familias, docentes y estudiantes les preocupa el consumo de alcohol durante esa noche y las situaciones riesgosas que se pueden desencadenar. Qué soluciones encontraron algunas escuelas y qué recomiendan los especialistas.
En la adolescencia el “reloj biológico” las y los vuelve más nocturnos. Científicos argentinos proponen retrasar la hora de inicio de clases. En otros países el cambio hizo que falten menos, no lleguen tarde y mejoren su rendimiento académico. Cómo podemos gestionar estos cambios.
Quienes tienen una limitación visual, auditiva, motriz o intelectual suelen necesitar una adaptación de las obras. Pero esos "libros accesibles" son muy escasos. Un proyecto con media sanción del Senado facilita el intercambio con otros países de libros adaptados y ofrece excepciones a los derechos de autor para quienes modifiquen las obras. Uruguay instrumentó con éxito un plan similar.
Conocé los detalles. Qué debería tenerse en cuenta si se quiere replicar en otras zonas del país.
Jugar, hacer deporte y hacer amigos es un derecho del que todos los niños, niñas y adolescentes deberían gozar. Esas tres actividades son pilares de las colonias de vacaciones. Sin embargo, en las villas y asentamientos sólo 1 de cada 10 chicos accede a una. Cómo es la experiencia del municipio de San Isidro con vecinos de La Cava.
El ministro de Educación de la Nación habló sobre el salario de los docentes, el objetivo de llegar a los 180 días de clase, la necesidad de más vacantes en sala de 3 y 4, y cómo debería mejorar el nivel secundario. Muchas de las preguntas fueron formuladas por nuestros lectores.
“No fui a la escuela porque en mi época íbamos de un lado a otro”, le dijo Sandra cuando le rogó que le enseñara a leer. Norma, de la biblioteca Gladys Smith de Mar del Plata, se conmovió y armó un plan de alfabetización. Otras mujeres de esa comunidad romaní se sumaron a las clases. Aprender a leer les significó desde poder tramitar el DNI hasta tomar el colectivo solas. Con los años, ese taller creció hasta convertirse en una escuela primaria para adultos.
Entre 2011 y 2018, Santiago del Estero logró incrementar un 73% la cantidad de alumnos en las secundarias rurales. Lo consiguió gracias a que son los profesores los que van pueblo por pueblo para dar clases en el lugar donde viven los adolescentes. Viajamos al monte santiagueño para contar cómo funciona este modelo exitoso.
Con motivo del egreso de la primera camada de estudiantes de la Escuela Técnica Roberto Rocca, el presidente del Grupo Techint habló sobre la cultura industrial, la educación y su capacidad para promover la movilidad social.
